Słowa czczące i skromne – keigo
いらっしゃる, 召し上がる, 伺う – dwadzieścia słów czczących i skromnych, każde z czasownikiem zwykłym obok i zdaniem, w którym stoi.
いらっしゃる · pójść, przyjść albo gdzieś być — o drugiej stronie
Sekretariat informuje gościa, gdzie przebywa nauczyciel.
„Pójść, przyjść lub być” o osobie, której okazujesz szacunek. いらっしゃる zastępuje 行く・来る・いる; uprzejma forma to いらっしゃいます.
Formę trzeba zapamiętać — nie powstaje przez zwykłe dodanie końcówki. Przy znaczeniu „iść/przyjść” własną stronę opisują 伺います lub まいります; przy „być” — おります.
いらっしゃいます oznacza tu „jest”. Forma okazuje szacunek nauczycielowi, którego obecność opisujesz.
Przykłady
- 先生は今、研究室にいらっしゃいます。Nauczyciel jest teraz w swoim gabinecie.
おっしゃる · powiedzieć — o drugiej stronie
Przekazujesz koledze informację, którą podał nauczyciel.
おっしゃる to forma czcząca od 言う. Opisuje czynność drugiej strony i podnosi tę osobę.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
おっしゃいました opisuje mówienie nauczyciela. Używasz czasu przeszłego, zachowując szacunek wobec mówiącego.
Przykłady
- 先生は「来週です」とおっしゃいました。Nauczyciel powiedział: „W przyszłym tygodniu”.
なさる · zrobić — o drugiej stronie
Pytasz starszego rozmówcę, jaki sport uprawia w wolne dni.
なさる to forma czcząca od する. Opisuje czynność drugiej strony i podnosi tę osobę.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
なさいます zastępuje zwykłe します. Okazuje szacunek osobie, która ćwiczy.
Przykłady
- 休日はどんな運動をなさいますか。Jaką aktywność fizyczną podejmuje Pan/Pani w wolne dni?
ご覧になる · obejrzeć — o drugiej stronie
Pracownik informacji turystycznej prosi gościa o spojrzenie na mapę.
ご覧になる to forma czcząca od 見る: opisuje oglądanie przez osobę, której okazujesz szacunek. Zapamiętaj rdzeń 覧 zamiast 見.
Końcówka pochodzi ze wzorca お／ご〜になる, jak w お休みになる. ご stoi przy rdzeniu 覧 pochodzenia chińskiego, a お przy rodzimym 休み.
ご覧 opisuje oglądanie przez gościa z szacunkiem. ください zmienia wypowiedź w uprzejmą prośbę.
Przykłady
- こちらの地図をご覧ください。Proszę spojrzeć na tę mapę.
召し上がる · zjeść albo wypić — o drugiej stronie
Pracownik hotelu zapowiada, że gość zje śniadanie.
召し上がる to forma czcząca od 食べる・飲む. Opisuje czynność drugiej strony i podnosi tę osobę.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
召し上がります opisuje jedzenie przez gościa. Podnosi osobę jedzącą, nie mówiącego.
Przykłady
- お客様は朝食を召し上がります。Gość zje śniadanie.
くださる · dać albo zrobić coś dla mnie — o drugiej stronie
Mówisz, że nauczyciel dał Ci książkę.
くださる to forma czcząca od くれる. Opisuje czynność drugiej strony i podnosi tę osobę.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
くださいました to przeszła forma od くださる. Dawcą jest nauczyciel; właśnie jemu okazujesz szacunek.
Przykłady
- 先生が本をくださいました。Nauczyciel dał mi książkę.
ご存じだ · wiedzieć, znać — o drugiej stronie
Uprzejmie pytasz rozmówcę, czy zna drogę do stacji.
ご存じだ to forma czcząca od 知っている. Opisuje czynność drugiej strony i podnosi tę osobę.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
ご存じです opisuje wiedzę rozmówcy i okazuje szacunek osobie, która zna drogę.
Przykłady
- 駅までの道をご存じですか。Czy zna Pan/Pani drogę do stacji?
お休みになる · położyć się spać — o drugiej stronie
Wieczorem wyjaśniasz, że nauczyciel już śpi.
お休みになる oznacza spać o osobie, której okazujesz szacunek. Używa czasownika 休む zamiast 寝る i regularnego wzorca お〜になる.
Zapamiętaj zmianę czasownika, nie nową końcówkę.
お休みになる opisuje sen nauczyciela z szacunkiem. 〜ています wskazuje tu trwający stan.
Przykłady
- 先生はもうお休みになっています。Nauczyciel już śpi.
伺う · udać się do kogoś albo o coś zapytać — o sobie
Pracownik recepcji uprzejmie pyta gościa o adres.
伺う skromnie opisuje własne pójście, przyjście lub pytanie/słuchanie: 行く・来る・聞く. Zniża wykonawcę i okazuje szacunek osobie, ku której kierujesz działanie — 謙譲語Ⅰ. Przy znaczeniu „iść/przyjść” まいる opisuje własną stronę uprzejmie wobec rozmówcy, bez podnoszenia osoby, ku której idziesz — 謙譲語Ⅱ. まいる nie zastępuje 聞く.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
伺います oznacza tu „zapytam”, a nie „przyjdę”. Skromnie opisujesz własne pytanie i okazujesz szacunek osobie pytanej.
Przykłady
- ご住所を伺います。Zapytam o Pana/Pani adres.
申し上げる · powiedzieć komuś, kogo się szanuje
Składasz rozmówcy formalne gratulacje.
申し上げる to forma skromna od 言う. Opisuje czynność własną: zniża wykonawcę i przez to podnosi tego, ku komu jest skierowana — na tym polega 謙譲語Ⅰ. Bliźniak 申す (謙譲語Ⅱ) mówi o tej samej czynności, ale nie podnosi nikogo.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
申し上げます skromnie opisuje moje słowa. Szacunek kieruję ku osobie, której gratuluję.
Przykłady
- 心からお祝いを申し上げます。Składam serdeczne gratulacje.
拝見する · obejrzeć z uszanowaniem — o sobie
Nauczyciel pokazał Ci swoje zdjęcia. Mówisz, że je obejrzałeś/obejrzałaś.
拝見する to forma skromna od 見る. Opisuje czynność własną: zniża wykonawcę i przez to podnosi tego, ku komu jest skierowana — na tym polega 謙譲語Ⅰ.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
拝見しました skromnie opisuje moje oglądanie. Okazuje szacunek nauczycielowi, którego zdjęcia oglądam.
Przykłady
- 先生の写真を拝見しました。Obejrzałem/Obejrzałam zdjęcia nauczyciela.
いただく · otrzymać, zjeść albo wypić — o sobie
Dziękując nauczycielowi, wspominasz otrzymaną od niego książkę.
いただく oznacza otrzymywać, jeść lub pić. Tutaj chodzi o otrzymywanie: skromnie opisujesz własne przyjęcie rzeczy i okazujesz szacunek dawcy — 謙譲語Ⅰ.
Gdy いただく opisuje samo jedzenie lub picie, bez odnoszenia czynności do dawcy, działa jak 謙譲語Ⅱ: uprzejmie przedstawia własną stronę rozmówcy. Gdy podkreślasz przyjęcie czegoś od szanowanej osoby, podnosisz dawcę — 謙譲語Ⅰ. Samo znaczenie „jeść/pić” nie przesądza o braku takiej osoby.
いただきました opisuje moje otrzymanie książki. Forma skromna okazuje szacunek nauczycielowi jako dawcy.
Przykłady
- 先生から本をいただきました。Otrzymałem/Otrzymałam książkę od nauczyciela.
さしあげる · dać komuś, kogo się szanuje
Pracownik sklepu zapowiada przekazanie klientowi próbki produktu.
さしあげる to skromne あげる: opisuje własne dawanie i okazuje szacunek odbiorcy — 謙譲語Ⅰ. Możesz użyć go wobec rozmówcy. Inaczej działa 〜てさしあげる przy przysłudze: może brzmieć jak jej wypominanie.
Zamiast 荷物を持ってさしあげます mówi się お持ちします.
さしあげます skromnie opisuje dawanie przez naszą stronę. Odbiorcą, któremu okazujesz szacunek, jest klient.
Przykłady
- お客様に見本をさしあげます。Przekażę klientowi próbkę.
お目にかかる · spotkać się z kimś wyżej postawionym
Przedstawiasz się rozmówcy podczas pierwszego spotkania.
お目にかかる to forma skromna od 会う. Opisuje czynność własną: zniża wykonawcę i przez to podnosi tego, ku komu jest skierowana — na tym polega 謙譲語Ⅰ.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
お目にかかります skromnie opisuje moje spotkanie. Okazuje szacunek osobie, którą spotykam.
Przykłady
- 初めてお目にかかります。Spotykam się z Panem/Panią po raz pierwszy.
承る · wysłuchać (np. prośby) albo przyjąć (np. zamówienie, zlecenie) — o sobie
Pracownik hotelu zapowiada przyjęcie rezerwacji gościa.
承る to forma skromna od 聞く・引き受ける. Opisuje czynność własną: zniża wykonawcę i przez to podnosi tego, ku komu jest skierowana — na tym polega 謙譲語Ⅰ.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
承ります skromnie opisuje przyjęcie rezerwacji przez pracownika. Okazuje szacunek gościowi, który ją składa.
Przykłady
- ご予約を承ります。Przyjmę Pana/Pani rezerwację.
まいる · pójść albo przyjść — skromnie o sobie
Formalnie informujesz rozmówcę o swojej podróży do Osaki.
まいる to forma skromna (丁重語) od 行く・来る. Opisuje czynność własną z pokorą wobec rozmówcy, ale nie podnosi nikogo, ku komu ta czynność idzie — na tym polega 謙譲語Ⅱ・丁重語.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
まいります skromnie opisuje moje pójście wobec słuchacza. Nie podnosi osoby ani miejsca, do którego jadę.
Przykłady
- 来月、大阪へまいります。W przyszłym miesiącu pojadę do Osaki.
申す · powiedzieć, nazywać się — skromnie o sobie
Pracownik recepcji przedstawia się gościowi.
申す to forma skromna (丁重語) od 言う. Opisuje czynność własną z pokorą wobec rozmówcy, ale nie podnosi nikogo, ku komu ta czynność idzie — na tym polega 謙譲語Ⅱ・丁重語.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
申します przedstawia moje nazwisko z pokorą wobec słuchacza. Nie podnosi odbiorcy słów jako celu czynności.
Przykłady
- 受付の鈴木と申します。Nazywam się Suzuki i pracuję w recepcji.
いたす · zrobić — skromnie o sobie
Pracownik informuje klienta, że jego zespół dokona sprawdzenia.
いたす to forma skromna (丁重語) od する. Opisuje czynność własną z pokorą wobec rozmówcy, ale nie podnosi nikogo, ku komu ta czynność idzie — na tym polega 謙譲語Ⅱ・丁重語.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
いたします opisuje działanie naszej strony z pokorą wobec słuchacza. Nie podnosi osoby, ku której kieruje się czynność.
Przykłady
- 確認はこちらでいたします。Sprawdzeniem zajmiemy się my.
おる · być, znajdować się — skromnie o sobie
Przez telefon informujesz rozmówcę, gdzie można Cię znaleźć.
おる to forma skromna (丁重語) od いる. Opisuje czynność własną z pokorą wobec rozmówcy, ale nie podnosi nikogo, ku komu ta czynność idzie — na tym polega 謙譲語Ⅱ・丁重語.
Formy nie da się wyprowadzić z żadnej reguły — trzeba ją znać na pamięć.
おります skromnie opisuje moją obecność wobec słuchacza. Nie okazuje szczególnego szacunku osobie ani miejscu.
Przykłady
- 私は受付におります。Jestem w recepcji.
存じる · wiedzieć, sądzić — skromnie o sobie
W formalnej rozmowie wyrażasz swoją opinię o zaproponowanej metodzie.
存じる skromnie wyraża „wiem” albo „sądzę, czuję” wobec słuchacza — 謙譲語Ⅱ・丁重語. Nikogo nie podnosi. Jeśli mówisz, że znasz osobę, której okazujesz szacunek, używasz 存じ上げる — 謙譲語Ⅰ.
存じております oznacza skromne „wiem”. O szanowanej osobie: 先生を存じ上げております.
存じます oznacza tu „sądzę”. Wyrażasz własną opinię z pokorą wobec rozmówcy, bez podnoszenia innej osoby.
Przykłady
- その方法がよいと存じます。Sądzę, że ta metoda jest dobra.
Skąd ten materiał
Wszystko powyżej pochodzi z darmowej części aplikacji Keigo i przeszło jej przegląd treści.
App Store →Za darmo: poziomy 1 i 2 w całości. Poziomy 3–5 jednym zakupem; sprawdzanie zdań przez AI: kilka miesięcznie gratis, więcej w subskrypcji.
- KeigoJapoński formalny do pracy