Partykuły japońskie: は, が, を, に, で, へ

Partykuły, które niosą zwykłe japońskie zdanie, i role, w jakich stoją – z przykładami i tłumaczeniem.

は

to, o czym jest zdanie

は zapowiada rzecz, a reszta zdania mówi o niej.

Przykłady

• 私わたしは田中たなかです。Jestem Tanaka.
• これは本ほんです。To jest książka.
• 「田中たなかさんはどんな人ひとですか。」「田中たなかさんはとても親切しんせつです。」„Jaki jest Tanaka?” „Tanaka jest bardzo miły.”
• 今日きょうは寒さむいですね。Dziś jest zimno, prawda?

が · kto działa albo co dzieje się samo

が wskazuje to słowo wprost — i tego, kto działa, i to, co dzieje się samo.

Przykłady

• 雨あめが降ふっています。Pada deszcz.
• 犬いぬが走はしっています。Biegnie pies.
• エレベーターが止とまりました。Winda się zatrzymała.
• 赤あかちゃんが泣ないています。Płacze niemowlę.

が · kto działa w opisie rzeczownika

が wskazuje działającego wewnątrz opisu rzeczownika, tam gdzie は wejść nie może.

Przykłady

• 田中たなかさんが作つくった料理りょうりはおいしいです。Jedzenie, które zrobił Tanaka, jest pyszne.
• 私わたしが住すんでいる町まちは静しずかです。Miasto, w którym mieszkam, jest ciche.
• 母ははが作つくったケーキを食たべました。Zjadłem ciasto, które upiekła mama.
• 兄あにが買かった車くるまは赤あかいです。Samochód, który kupił brat, jest czerwony.

が · nowa informacja

が wskazuje to, co odpowiada na pytanie.

Przykłady

• 「誰だれが来きましたか。」「田中たなかさんが来きました。」„Kto przyszedł?” „Przyszedł Tanaka.”
• 「どれがあなたの傘かさですか。」「これが私わたしの傘かさです。」„Który parasol jest pana?” „Ten jest mój.”
• 「机つくえの上うえに何なにがありますか。」「本ほんがあります。」„Co jest na biurku?” „Jest książka.”
• 「どの人ひとが先生せんせいですか。」「あの人ひとが先生せんせいです。」„Która osoba to nauczyciel?” „Tamta.”

が · przedmiot upodobania lub umiejętności

好き, 上手, ほしい i わかる łączą się z が, nie z を.

Przykłady

• 私わたしは音楽おんがくが好すきです。Lubię muzykę.
• 弟おとうとは野菜やさいが嫌きらいです。Mój brat nie lubi warzyw.
• 田中たなかさんは料理りょうりが上手じょうずです。Tanaka dobrze gotuje.
• 私わたしは新あたらしいかばんがほしいです。Chcę nową torbę.

を

rzecz, na której coś się robi

Czynność w tym zdaniu jest na coś skierowana, a を wskazuje na co.

Przykłady

• 毎朝まいあさパンを食たべます。Codziennie rano jem chleb.
• 図書館としょかんで本ほんを借かりました。Wypożyczyłem książkę w bibliotece.
• 昨日きのう映画えいがを見みました。Wczoraj obejrzałem film.
• 手紙てがみを書かいています。Piszę list.

に · miejsce, w którym coś jest

に wskazuje, gdzie ktoś lub coś się znajduje.

Przykłady

• 机つくえの上うえに本ほんがあります。Na biurku leży książka.
• 教室きょうしつに学生がくせいがいます。W klasie są uczniowie.
• 駅えきの前まえに銀行ぎんこうがあります。Przed stacją jest bank.
• 私わたしは東京とうきょうに住すんでいます。Mieszkam w Tokio.

に · cel ruchu

に wskazuje miejsce, do którego ruch dociera.

Przykłady

• 明日あした京都きょうとに行いきます。Jutro jadę do Kioto.
• 六時ろくじに家いえに帰かえります。Wracam do domu o szóstej.
• 部屋へやに入はいってください。Proszę wejść do pokoju.
• 駅えきに着つきました。Dotarłem na stację.

に · wsiadanie

に wskazuje pojazd albo miejsce, na które się wsiada.

Przykłady

• バスに乗のります。Wsiadam do autobusu.
• 電車でんしゃに乗のりましょう。Wsiądźmy do pociągu.
• この駅えきで地下鉄ちかてつに乗のります。Na tej stacji wsiadam do metra.
• 父ちちは自転車じてんしゃに乗のりました。Tata wsiadł na rower.

に · osoba, do której trafia czynność

に wskazuje osobę, do której czynność dociera.

Przykłady

• 友達ともだちに手紙てがみを書かきました。Napisałem list do kolegi.
• 先生せんせいに質問しつもんしました。Zadałem pytanie nauczycielowi.
• 母ははに電話でんわしました。Zadzwoniłem do mamy.
• 弟おとうとに本ほんをあげました。Dałem bratu książkę.

に · moment w czasie

に wskazuje czas, który da się wskazać na zegarze lub w kalendarzu.

Przykłady

• 七時しちじに起おきます。Wstaję o siódmej.
• 月曜日げつようびに会あいましょう。Spotkajmy się w poniedziałek.
• 三月さんがつに日本にほんに行いきます。W marcu jadę do Japonii.
• 十二時じゅうにじに昼ひるごはんを食たべます。Jem obiad o dwunastej.

で · miejsce czynności

で wskazuje miejsce, w którym coś się dzieje.

Przykłady

• 学校がっこうで勉強べんきょうします。Uczę się w szkole.
• 公園こうえんで子こどもが遊あそんでいます。W parku bawią się dzieci.
• 駅えきで友達ともだちを待まっています。Czekam na kolegę na stacji.
• 会社かいしゃで働はたらいています。Pracuję w firmie.

で · narzędzie lub sposób

で wskazuje narzędzie, środek transportu albo język.

Przykłady

• 電車でんしゃで会社かいしゃへ行いきます。Jeżdżę do pracy pociągiem.
• バスで学校がっこうへ行いきます。Jeżdżę do szkoły autobusem.
• はしでごはんを食たべます。Jem pałeczkami.
• 紙かみにペンで名前なまえを書かいてください。Proszę napisać imię i nazwisko na kartce długopisem.

へ

kierunek

へ wskazuje kierunek, w którym coś się przemieszcza.

Przykłady

• 病院びょういんへ急いそぎましょう。Pospieszmy się do szpitala.
• 南みなみへ進すすんでください。Proszę kierować się na południe.
• こちらへ来きてください。Proszę tu podejść.
• 空港くうこうへ向むかっています。Zmierzam na lotnisko.

Skąd ten materiał

Wszystko powyżej pochodzi z darmowej części aplikacji Joshi i przeszło jej przegląd treści.

• 
  Joshi: Partykuły japońskieGramatyka i ćwiczenia JLPT

App Store →Aplikacja darmowa, z zakupem w środku

Nauka japońskiego

• Mylące pary w japońskim: は czy が, もう czy まだ – Pary, które wyglądają wymiennie i nie są – przy każdym zdaniu sytuacja i powód, dla którego druga forma nie pasuje.
• Formy czasownika japońskiego: ます, て, た, ない – Formy z pierwszych dwóch etapów odmiany – co każda robi i kiedy się jej używa.
• Liczniki japońskie – jak liczyć ludzi, rzeczy i zwierzęta – Czym liczy się ludzi, cienkie przedmioty, książki i zwierzęta – z czytaniem, notą o wyjątkach i zdaniami przykładowymi.
• Japoński potoczny – skróty z anime i rozmowy – Skróty, które słychać na co dzień, każdy obok pełnej formy, z której powstał.
• Keigo – japońska grzeczność w praktyce – Sytuacje z pracy oraz formy czczące i skromne – co powiedzieć i dlaczego akurat to.